正在召开的中央六中全会，聚焦党建，研究全面从严治党重大问题，制定《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，修订《中国共产党党内监督条例（试行）》，这是党内政治生活的一件大事，具有长远的重要指导意义。校党委组织全校师生党员高度关注六中全会，认真学习领会会议精神和制定颁布两个党内法规的重要意义，并下发了学习贯彻落实六中全会精神的有关通知。

校党委书记姜锋认为，从严治党永远在路上。当前，围绕重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软等问题，中央从思想建党和制度建党方面作出了一系列重要部署，从廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例到六中全会即将颁布的两部党内法规，是全面从严治党制度化的体现。作为高校党委和各级基层党组织，要切实履行好主体责任，坚守责任担当。

姜锋要求，全校各级党组织和全体党员要认真学习贯彻六中全会精神，要重在落实，扎扎实实做好本职工作。党员要强化党员意识，尊崇党章，解决好角色定位问题；干部队伍建设更要高标准严要求，持之以恒推进党风廉政建设，努力营造风清气正的政治生态；各级党组织要加强教育引导和监督检查，党组织书记要切实负起责任，把纪律和规矩挺在前面。

姜锋结合学校实际就严格党内政治生活提出了几点意见。姜锋指出，党内政治生活是全面从严治党的基础，是党员受教育和发挥先锋模范作用的“熔炉”。严格党内政治生活，首先要做到规范化和常态化，不能以忙碌为由忽视正常的组织生活和民主生活的开展；其次要反对党内政治生活的随意化、娱乐化、庸俗化倾向，着力增强政治性、时代性、原则性和战斗性；第三要坚持和完善民主集中制，强调实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等我党在长期实践中形成的党内政治生活基本规范。

校长曹德明认为十八届六中全会研究全面从严治党，统筹完成了从三中全会到六中全会“四个全面”的战略布局。全面从严治党，对上外这样一所扎根中国大地、追求世界一流的外国语大学而言，最根本的是培养造就一批能适应国际竞争的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。对一名校长而言，全面从严治党至少包含了两个维度。一方面，在党内政治生活中，要深刻认识到严肃党内政治生活是全面从严治党的基础，不能“光说不练”，要切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，带头增强看齐意识，遵守党内政治生活基本规范，有效加强党内监督，深入落实“一岗双责”，建设善于办学理校的高素质领导班子。另一方面，在推动学校改革发展的办学实践中，要高度重视党建工作在引领教书育人方向上的根本性作用，牢牢坚持社会主义办学方向不动摇，加快世界一流外国语大学建设步伐。既要全面加强师德建设，坚持师德建设的“一票否决制”，牢牢把握意识形态领域话语权；又要全面加强大学生思想政治教育，把思政教育和人才培养有机结合起来，培养社会主义的高端国际型人才。

校党委副书记、纪委书记钱玲认为，全面从严治党的途径之一就是加强党内监督。加强党内监督要尊崇党章，依规治党，强化党组织的自我净化和自我纠偏能力。党委全面担当主体责任，纪委切实履行监督责任，通过组织监督、民主监督和同级监督等方式，确保正确用权、廉洁用权，营造有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究的氛围。纪委要聚焦监督执纪问责主业，彻查每一个问题线索，依规依纪问责，把监督和提醒落在日常，落在经常，做到监督没禁区、无例外。纪检干部要增强政策把握能力、思想沟通能力和量纪追责能力，敢担当、会担当，与党委有关部门共同运用好监督执纪“四种形态”，打造忠诚干净担当的干部队伍。

法学院党总支书记孙宇伟认为，此次全会全面研究如何进一步从严治党重大问题。院（系）党总支作为履行“立德树人”育人使命的实际执行者，也是校党委落实主体责任的组织延伸，应当认真贯彻学校第十四次党代会精神，紧密围绕学校中心工作，结合学校发展战略和人才培养目标，服务师生全面发展，把基层党建工作责任落实落细，提高师生党员的党性修养。同时，在党建工作中注重运用微博、微信、新闻客户端等新媒体手段，推送发布学习素材，弘扬社会主义核心价值观，增强基层党建工作的针对性和有效性。

机关第三党支部书记李亚萍认为，十八届六中全会再次吹响了从严治党的号角。作为主要由学生工作队伍组成的党支部，更应始终站在学生思想政治教育战线的前沿，加强理论学习研讨，注重提升支部凝聚力建设，把中央精神和实际工作相结合。严格党内政治生活和政治纪律，牢记自身使命，提升自身身份认同，加深对高校学生工作的理解，探索更加贴近学生实际开展管理服务的做法，并由此带动学生辅导员队伍，在基层扎实有效的开展学生思想政治教育工作；应当坚定理想信念，言传身教，使思想政治教育工作更具说服力，把学生中的优秀分子吸引到党组织中来。

马克思主义学院副院长丁冬汉认为，十八大以来，党的新一代领导集体坚决、严厉反贪腐，展现了我党反贪腐的巨大勇气和自我净化的决心，也充分说明我党建立健全防患于未然的监督机制的必要性。作为一名党员教师，更应严以律己，加强党性修养，认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，把讲话精神融入教学实践，推动讲话精神进校园、进课堂、进头脑。